{"id":3995,"date":"2025-11-02T15:36:44","date_gmt":"2025-11-02T13:36:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.assotuscania.it\/?p=3995"},"modified":"2025-11-02T15:36:44","modified_gmt":"2025-11-02T13:36:44","slug":"cultura-come-bene-vivo-e-condiviso-beni-culturali-e-partecipazione-delle-comunita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.assotuscania.it\/?p=3995","title":{"rendered":"Cultura come bene vivo e condiviso. Beni culturali e partecipazione delle comunit\u00e0"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Patrimonio storico e culturale come risorsa viva, da condividere e valorizzare insieme ai cittadini<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Prosegue a Tuscania la Scuola di Formazione per Amministratori Pubblici Locali, promossa da Assotuscania con il patrocinio del Comune di Tuscania.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il settimo modulo, tenuto dall\u2019architetto Stefano Brachetti, ha offerto ai partecipanti una riflessione profonda su cosa significhi oggi parlare di beni culturali in senso civico e amministrativo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A partire dall\u2019articolo 9 della Costituzione, Brachetti ha ricostruito l\u2019evoluzione del concetto di patrimonio culturale, da \u201coggetto da tutelare\u201d a bene comune da vivere e condividere.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un bene che non si esaurisce nella conservazione, ma si rigenera attraverso la partecipazione delle comunit\u00e0, la collaborazione tra istituzioni, cittadini e Terzo Settore, e una governance capace di valorizzare il territorio con visione e competenza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante la lezione sono stati affrontati i principali riferimenti normativi \u2014 il Codice dei Beni Culturali, il Codice del Terzo Settore, gli strumenti di accordo e valorizzazione condivisa \u2014 e le diverse forme di gestione dei \u201cluoghi della cultura\u201d: musei, archivi, biblioteche, centri civici.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Spazi che, oltre alla loro funzione educativa, rappresentano servizi di prossimit\u00e0 e punti di incontro per la crescita sociale e culturale delle comunit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La testimonianza di Anna Rita Properzi, guida turistica e ambientale di Tuscania, ha dato voce al valore identitario e affettivo che lega i cittadini al proprio patrimonio: un invito a considerare la cultura non come eredit\u00e0 del passato, ma come bene vivo da coltivare giorno per giorno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con questo modulo, la Scuola ha riaffermato l\u2019idea che la buona politica nasce anche dalla cultura, dal riconoscere la bellezza come forma di responsabilit\u00e0 condivisa e dalla capacit\u00e0 di tradurla in partecipazione attiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In allegato a questo articolo, come materiale downloard:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Slide del docente<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>La sinossi dei contenuti<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Codice dei Beni Culturali e del Paesaggio<\/strong>: <em>Raccoglie le norme fondamentali che disciplinano la tutela e la valorizzazione del patrimonio culturale italiano. Definisce cosa si intende per bene culturale e bene paesaggistico, chiarendo le competenze tra Stato, Regioni e Comuni e promuovendo il principio di fruibilit\u00e0 pubblica e accessibilit\u00e0 come dimensione della cittadinanza.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>\u00a0<strong>Codice del Terzo Settore (D.Lgs. 117\/2017)<\/strong>.<em>Norma di riferimento per gli enti civici e le organizzazioni senza scopo di lucro. Riconosce il ruolo delle comunit\u00e0 e delle reti associative nella promozione della partecipazione, della coesione e della valorizzazione dei beni comuni, includendo i beni culturali tra le attivit\u00e0 di interesse generale.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Accordi di valorizzazione<\/strong>.<em> Esempi pratici di cooperazione tra amministrazioni locali e Ministero della Cultura (MiC) per la gestione condivisa di siti storici e museali. Mostrano come la sinergia tra enti pubblici, fondazioni e soggetti privati possa rafforzare la sostenibilit\u00e0 economica e culturale del patrimonio. <\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Luoghi della cultura<\/strong>. D<em>ocumento di sintesi che descrive le principali tipologie di istituti culturali \u2014 musei, biblioteche, archivi, teatri, centri civici \u2014 e le loro funzioni. Sottolinea la loro vocazione civica e formativa, il ruolo come servizi di prossimit\u00e0 e la necessit\u00e0 di mantenerli accessibili e vivi nelle comunit\u00e0 locali.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Nuovi modelli di governance<\/strong>. <em>Presenta casi di partenariato pubblico-privato, concessioni e fondazioni culturali, evidenziando i vantaggi della collaborazione tra amministrazioni, MiC, enti locali e operatori economici. Propone una cultura della governance partecipata fondata su trasparenza, corresponsabilit\u00e0 e sostenibilit\u00e0.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/www.assotuscania.it\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Scheda_Modulo-7_Beni-culturali-e-partecipazione-della-comunita.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incorporamento di Scheda_Modulo 7_Beni culturali e partecipazione della comunita\u0300.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-5a6b73a9-1e6b-49af-9fd5-02d721ee6b00\" href=\"https:\/\/www.assotuscania.it\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Scheda_Modulo-7_Beni-culturali-e-partecipazione-della-comunita.pdf\">Scheda_Modulo 7_Beni culturali e partecipazione della comunita\u0300<\/a><a 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